大班科学活动教案:玩泥巴

活动过程：师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。

大班科学活动教案：玩泥巴 篇1 设计意图： 泥，对于幼儿来说是一种与众不同的玩具。泥到处可见，在我们幼儿园围墙外的社区里就有一块很好的泥土地。每次我们去散步，总有些小朋友蹲在地上玩泥。捡根树枝在泥地上画画，用脚重重地在泥地上踩上几下……对于在城市里生活的孩子来说，很少能接触泥。

幼儿园大班民间体育游戏教案1 活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。

幼儿园大班陶艺教案 篇1 活动目标 了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。 能运用多种形式制作杯子，充分体验创作的快乐。 激发创新意识，提高观察、思考、探索的能力。 活动准备 课件―陶艺 陶泥、制作工具等。

大班科学领域活动方案参考方案【5篇】

1、幼儿园大班科学领域教学方案1 活动目标 激发探索光的兴趣。 感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。

2、本次活动让幼儿在猜测——探索——再猜测——再探索的过程中完成了对物体旋转现象的一个初步的了解，他们在自己的努力下知道了：任何物体只要有外力的作用，都可以旋转起来的科学道理。

3、大班科学主题活动方案1 活动目标 发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。 探索同一物体形状不同下落情况也不同。

4、在科学探索活动中，教师的提问设计至关重要，有效提问不仅有利于促进师生、生生间的交流，形成良好的多向互动和活跃的教学氛围，而且在活动的猜测验证阶段，教师的有效提问还能帮助幼儿正确理解科学现象，获得初步的科学知识。

5、大班科学领域活动方案1 活动目标： 让幼儿通过玩陀螺，了解陀螺的外形特征及旋转的奥秘。 启发幼儿表达、交流探究、验证陀螺制作过程，并记录制作 方法 ，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。 在情景游戏中激发幼儿探索的欲望。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

6、更多大班相关内容推荐↓↓↓ 大班音乐活动方案【6篇】 幼儿园大班幼儿的年龄特点 幼儿园大班精选班务计划 幼儿园大班教学计划【五篇】 大班科学领域教学方案篇1 活动目标 感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。 通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

大班科学游戏教案

大班科学游戏教案篇1 随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

#268131 幼儿园大班科学教案1 活动目标 让幼儿了解空气的形态和用途。 培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

【篇一】大班科学活动教案范文：彩色的阳光 活动目标：了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。产生探索自然奥秘的兴趣。活动准备：镜子人手一面，多棱镜每组一面。

大班科学探究活动教案1 活动目标：了解夹子的仿生学原理和妙用。通过探索，了解夹子不同着力点与用力大小的关系。在了解夹子用途和使用的基础上尝试进行艺术化创作。活动准备：与幼儿共同收集夹子（如碗夹、发夹、报夹、馒头夹、衣服夹、气筒等）；被夹人手一个。

幼儿园大班科学活动教案

1、#268131 幼儿园大班科学教案1 活动目标 让幼儿了解空气的形态和用途。 培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

2、大班科学游戏教案篇1 随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

3、幼儿园大班科学活动篇1 活动目标 通过实验知道油不溶于水。 培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。 学习、认识、理解词汇：融合、分离。 探索各类绘画材料的特性（水粉颜料、油画颜料、蜡笔等）。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

4、大班科学领域活动方案1 活动目标： 通过观察、操作，感知哪些材料能吸水。 萌发探究科学现象的兴趣，学做观察记录。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 空脸盆（放入活鱼）若干，周围摆放盛水的脸盆若干。

5、【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。

大班科学教案7篇

幼儿园科学活动教案 篇1 【活动目标】 愿意了解动物传递信息的多种方式。 提高观察、分析及口语表达能力。 学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 【重难点】 重点：了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 难点：了解动物运用气味的联络方式。

大班科学教案 篇1 活动目标：1．探索复制的简单方法，体验复制的乐趣。2．感受复制给人们生活带来的便利。活动准备：1．各种相同物品的图片。2．视频（月饼的制作、复印机的工作、报纸的印刷）3．操作材料：白纸、剪刀、记号笔、橡皮泥、模具、复写纸、拷贝纸等。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 感知一分钟时间的长短，初步建立时间概念。 了解时间在人们日常生活中的重要作用，知道要珍惜每一分钟。 巩固对钟表的认识。 活动准备： 幻灯片：完整的钟面，嘀嗒声，秒针走一分钟课件。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学活动设计：杠杆 活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。

以下是我精心整理的幼儿园科学活动教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园科学活动教案 篇1 【设计意图】 绿豆芽在我们家常菜肴中并不陌生，孩子们几乎都吃过，但对绿豆变成豆芽的生长过程却知之甚少，我决定让大班的孩子们来做一次绿豆发芽的小实验，让他们多一次新奇的生活体验。